Bonjour à tous, je vais vous présenter un site pour faciliter votre enseignement et apprentissage !
Description technique
Qui suis-je ?
Je suis TED-ED ! Je suis un site en linge ! (Malheureusement, je ne suis pas encore devenu une application mobile.) je me sers une plate-forme de vous donner bibliothèque grandissante de vidéos animées originales afin de créer une cour interactive !
Qu’est-ce que je peux faire ?
Je peux :
Créer une leçon interactive en fonction de vidéo
Proposer aux élevés des quiz
Voir facilement les progrès et les réponses des apprenants
Guider les étudiants à penser de manière autonome
Comment m’utilisez-vous ?
Je suis un site qui est claire, propre et facile à comprendre, Je vais certainement vous fournir une expérience satisfaisante.
Mais je suis désole, je viens des Etats-Unis, donc, le site est en Anglais.si tu ne comprends pas comment créer une leçon, Venez voir la tutoriel vidéo !
Combien avez-vous besoin de dépenser pour m’avoir ?
Je suis 100% gratuit pour tout le monde ! S’il vous plaît, profiter de moi !
Voulez-vous en savoir plus sur moi ?

Cliquez “Create a Lesson”, Commencez votre voyage de découvrir

★ Lesson Title :Vous pouvez créer votre propre nom de cours
★ Watch: Les supports
★ Let’s Begin : Vous pouvez écrire une introduction de cours
★Think :Il y a deux types de questions disponible

★Dig Deeper :Vous pouvez ajouter les ressources pour votre classe
★Discuss :Vous pouvez écrire une question ouverte, cela permet aux étudiant de réfléchir profondément.
★And finally : Quelques pensées finales pour votre leçon

Apres avoirs publie votre cours, vous pouvez partager le lien de cours aux étudiants. Ils doivent s’inscrire sur le site au prealable.et puis ils commencent regarder la vidéo en répondant au quiz.
Vous pouvez consulter immédiatement leur résultat et leur discussion. Cliquez “review student work”, vous pouvez voir clairement leur progression d’apprentissage.
UTILITE PEDAGOGIQUE
Pour des classes inversées ou pour des formations en ligne, il n’est pas rare de s’appuyer sur des animations. TED-Education est un site qui a beaucoup d’intérêt. La première, la fourniture d’une bibliothèque grandissante de vidéos permet aux enseignants de créer leurs propres leçons interactives. La deuxième, c’est outil en ligne facilitant le visionnage et le remplissage de tests et peut permettre aux apprenants d’apprendre efficacement.
Pourquoi les enseignants peuvent-ils appliquer TED-ED a la classe ?
Ted-Ed peut être utilise dans la classe inversée. Les enseignants peuvent donner les vidéos ou les documents en amont de la classe, les élèves pourront découvrir le contenu de la classe en répondant les questions au préalable. Après avoir recueilli les réponses, Les enseignants peuvent ajuster le plan d’enseignement en fonction de leurs interrogations. Cela permet d’améliore l’efficacité de la classe.
Pendant la séance, Ted-Ed peut améliorer l’interaction en classe. L’utilisation de la vidéo n’est pas rare dans la classe, néanmoins, L’Intégration des exercices peut aider les apprenants à mieux se concentrer sur la vidéo et mieux appréhender le contenu d’une vidéo .de plus, les enseignants pourront regarder tous les résultats dans un écran à l’instant. Un élève qui travaille en difficulté, ils peuvent immédiatement le remotiver, lui venir en aide. Cette méthode est passé de la transmission classique de connaissances à un public passif, à une pédagogie active, même interactive, mettant l’accent sur les échanges entre élèves eux-mêmes, et entre élèves et enseignant.
Elles permettent également de mieux assurer la continuité pédagogique en dehors de la classe. Les étudiants peuvent découvrir profondément la classe chez eux en utilisant la vidéo supplémentaire par les enseignants en fin de séance.
Elles permettent également de mieux assurer la continuité pédagogique en dehors de la classe. Les étudiants peuvent découvrir profondément la classe chez eux en utilisant la vidéo supplémentaire par les enseignants en fin de séance.
POINT POSITIF
- Le site rend les élèves actifs durant la classe. Tout le monde peut créer des vidéos d’enseignement, les étudiants peuvent également créer des vidéos d’enseignement et les partager avec d’autres étudiants. Ils sont donc acteur de leur apprentissage.
- Comme nous le savons tous, TED est un organisme qui fournit une variété de connaissances et de conférences pour tous les domaines de la vie. Les ressources d’apprentissage disponibles pour les éducateurs et les apprenants sont donc très riches.
- Un site de suivi, avec la possibilité d’avoir la progression des consultations, d’avoir la progression d’apprentissage en temps réel.
- Davantage d’interactivité
- La facilité de prise en main
- La gratuité du service
POINT NEGATIF
- L’éditeur de questions est pauvre, il n’a que QCM ; question ouverte. L’absence de question de type V/F ou répondre par un dessin, etc.
- L’enseignant ne peut pas établir de système de Classroom, ils ne peuvent le partager qu’avec réseaux sociaux ou l’E-mail. Les étudiants ne peuvent pas apprendre plus facilement et rapidement en entrant avec un numéro de classe.
- Ted-ED n’a qu’un site Web, il n’a pas d’application mobile, il ne peut donc pas satisfaire les besoins des étudiants d’apprendre n’importe où.
- Ce site ne peut rechercher des vidéos qu’en recherchant des mots clés ou des URL YouTube. Vous ne pouvez pas uploade de vidéos que vous avez déjà téléchargées. Il est parfois impossible de trouver des vidéos répondant à vos besoins sur le site.
- Ce site ne peut pas verrouiller la vidéo. S’il n’y a pas de question pour répondre, l’étudiant peut directement avancer rapidement la vidéo.
Pour conclure, c’est un très bon site en ligne qui peut être utiliser dans tous les types de cours. Cet outil rend la classe plus ludique et rend les étudiants plus actifs, je vous recommande d’utiliser dans votre enseignement !
je trouve le site pas mal, il permet de faire de la compréhension orale plus interactive avec les questions.
De plus, le fait qu’il y a la vidéo, les questions et l’explication est bien. Cependant je trouve dommage qu’on ne puisse pas rajouter des commentaires aux questions pour pouvoir expliquer la réponse.
Je trouve cela dommage qu’on ne puisse pas mettre nos propres ressources.
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Ce site est très proche d’Edpuzzle que j’ai présenté dans mon billet de blog.
Ton explication de son fonctionnement et de son utilité en classe est claire ! J’aime beaucoup la petite touche humoristique du début en faisant parler l’outil et en utilisant le « je ».
Le fait de ne pas distinguer le statut d’enseignant et d’apprenant permet aux apprenants de créer eux-mêmes leur leçon interactive (contrairement à Edpuzzle).
Je trouve cependant qu’Edpuzzle va plus loin entre autre avec la création de la classe, la modification de la vidéo (découpage, ajout de commentaires écrits ou audio…), le travail depuis un support vidéo en ligne ou sur son ordinateur et l’accès par une application mobile.
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